今天花了一些时间，系统地把raz整理了一下，按照自己的理解，把这套100本的书分成了11个类别，并根据艾宾浩斯遗忘曲线，做了一个系统的阅读学习计划。

我的分类如下，大家可以看一下，作为参考：

动物昆虫等：

1，4，5，6，15，16，18，19，60，90

数字

29，30，31，32，33，34，35，36，37，38，39，40，41，42，43

颜色

20，21，22，23，24，25，26，27，28

方位大小

2，3，91，92，93，94，95，96，97，98

自然植物

7，8，13，14，17，55，69，73，83

季节相关

9，10，11，12，63，64

地点相关

44，45，46，47，59，65，66，67，68，70，77，87，99

学校相关

51，61，62，71

节日，家人

48，49，52，54，75，76，85，86，88，89

名词相关

50，53，72，74，78，79，80，84

活动等其他相关

56，57，58，81，82，100

注意，这个分类的书的序号不一定正确（因为书的版本不一样，可能书的序号有所不同），主要还请对比我上面表格中所写的序号所代表的书的名称。

另外，做完分类以后，我还根据艾宾浩斯遗忘曲线做了个阅读计划表，我计划是用四个月左右的时间，虽然每天只刷一本新书，但加上复习的书，后期每天也要刷5本了，慢慢来吧，不着急，一刷不行再来二刷吧！

其实对我来说，带孩子读分级这事儿还是蛮艰难的，我英语虽然成绩不错，大二就已经过了英语六级，但是，一直都属于是“哑巴英语”，会写会做题，但是就是不会说，发音不准。

俩娃的英语也基本算是零基础，墨墨3岁2个月，齐齐1岁11个月，老母亲34周岁，陪娃学习的过程，也是我自我学习的过程，希望100天以后，我和孩子都能真正的有所收获！